墨西哥教育评估体系遭削弱，七项诊断测试被取消引发担忧

近年来，墨西哥教育评估体系遭受重大调整。随着自称“第四次转型”的政府上台，该国停止了全国范围内七项教育评估测试的参与，这些测试原本用于衡量小学阶段的学习成果、中学阶段的公民教育以及教师的教学条件。同时，负责学生学业信息收集的国家教育评估机构（INEE）和国家教育持续改进委员会（Mejoredu）也被解散，导致教育数据生成体系出现真空。

从2022年到2025年，墨西哥退出了国际公民与公民教育研究（ICCS）、国际教学调查（TALIS）和区域比较与解释性研究（ERCE），中断了与国际教育体系的比较。据“墨西哥人优先”组织指标监测主任玛丽亚·特蕾莎·古铁雷斯介绍，国内多项评估如EXCALE、ENLACE、PLANEA以及Mejoredu的诊断测试也已停止或变得断断续续。

专家指出，这些评估的缺失严重限制了识别教育落后领域、了解课堂实际效果以及调整教育政策的能力。目前，经济合作与发展组织（OECD）每三年进行一次的PISA测试成为国际诊断的主要依据，但针对墨西哥本土课程内容的评估工具却日益薄弱。

前国家教育评估机构主席爱德华多·巴克霍夫认为，国家评估的消失使得教育质量监测陷入“黑暗”，难以有效指导政策改进。教育界呼吁政府重新建立系统的评估机制，以保障教育公平和质量。

???? 墨华网观察与贴士：
在墨华人家长可关注此动态，教育评估缺失可能影响学校教学质量，建议加强与学校的沟通，关注孩子学业进展。

本文由 墨华网 (mohuawang.com) 编译整理，信息来源：墨西哥《El Universal (Nación 综合国情)》。版权归原作者所有，仅供在墨华人及商务人士参考交流。