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中墨幼儿园异同大盘点

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  • TA的每日心情
    开心
    1 小时前
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    [LV.10]以坛为家III

    发表于 2017-9-2 13:51:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
                                                                                                            
    一只蝴蝶从竹篱外飞进来
    豌豆花问蝴蝶
    你是一朵飞起来的花吗
    这周是爱德华上幼儿园的第二周,小朋友终于可以无条件的去幼儿园,虽然并不是兴高采烈,但也终于不再反抗。在这一周多的时间里,我发现爱德华的幼儿园有很多有趣的细节。有的和我们国内幼儿园大相径庭,有的却又大同小异。

    我先盘点那些不一样的细节:

       
    孩子接送方式
    等待父母的小毛豆们
    爱德华幼儿园的接送方式有三种,一种是父母开车接送,一种是坐校车,还有一种是需要参加课外班孩子在指定教室等着家长来接。

    第一种方式是大部分家长选择的方式。老师会给家长发一个纸板,上面写着孩子的名字和班级。上学的时候,把车停在指定的位置,助理老师会到车上把孩子接出来并送到教室里。放学后,当家长到达学校时,需要用学校的APP登入,选择已到达需接孩子。教室里的电脑就会提醒班上的老师孩子的家长已经到达,助理老师就会把孩子带到学校门口等待,直到父母的汽车开到门口后,把孩子带到父母的车上,父母接到孩子以后再在APP里确认。当然,如果父母有时间,也是可以亲自把孩子送到教室门口或是直接到教室接孩子。

       
    自备教学生活所需品
    准备这些东西花了一周时间
    开学前,我就从老师那拿到了长达两页的清单。这些清单上的物品需要家长自己采购,从上艺术课用的剪刀蜡笔彩纸填色本,还有小朋友玩的汽车拼图,到日常生活要用的纸巾湿纸巾、Lysol消毒剂、发胶通通都要家长自备。我们逛遍了周围的超市和四五家书店,才把这些东西准备齐。

    最诡异的是还要准备一罐成人剃须膏,我一直都忘了问老师要这玩意儿是要干啥。清单上还标明了需要准备一瓶390克的空的装蛋黄酱的瓶子,我以为这个瓶子是用来装颜料画画的,于是随便买了一瓶350克的。结果,会错意了。人家是用来装蜡笔的,390克的是宽口的,而350克是窄口的。不得已,我和爱德华在一周内又把一瓶蛋黄酱给吃完了,这才腾出一个瓶子交给老师。

       
    小朋友的图书馆
    小朋友们最喜欢去的地方
    在幼儿园里有一个小型的图书馆,小朋友们只要捐一本书,就可以获得图书馆的借书卡啦,小朋友们每天可以最多借30本书。所有的小朋友在学校里都要参加一个“阅读马拉松”的活动,除了上学时的阅览课,父母在课外也要陪着孩子阅读。

       
    老师与家长的沟通方式
    不像中国的幼儿园,老师每天都会给家长发孩子上学时的照片,爱德华在学校的四个小时里,我完全没有他的消息。每天上学学什么也只能从他的只言片语里获取。通常每周五老师都会给家长发一封邮件,对上周孩子的情况做一个总结,并对下周的活动或注意事项提前预告。当然,如果有特别想要了解孩子每一天情况的家长也可以在接送孩子时和老师聊两句。

       
    生日祝福
    懵圈的寿星们
    每周一的上午,所有本周生日的孩子和老师都会被邀请到操场中间,接受大家的祝福,并且会在校长的带领下全场游行一周。然而根据我的观察,场上大部分的孩子都是一脸懵圈,最兴奋的还是现场自带主角光芒的父母,每一帧画面都动感十足,就好像他们自己过生日一样。

       
    专为孩子设计的小门
    只有孩子才能过的小门
    不论是教室、图书馆还是通往游乐场的通道,都有专门给孩子们设计的小门。孩子们可以自如地打开教室的门而不必寻求成年人的帮助,就好像他们是学校的主人一样。大一些的孩子还会自己从教室里出来,到图书馆还书。

    除了上面盘点的内容,中墨幼儿园间还有一些特别相似的特点。
       
    孩子都会有入园焦虑
    孩子开学的时候都要经历分离焦虑,墨西哥的孩子一样会哇哇大哭,老师一样会要求家长直接离开。

    爱德华有一个小伙伴,第一周的时候大约是还没反应过来,每天都乐呵呵地来学校,上周四爱德华哭的时候,他还一直陪在爱德华身边,轻轻拍拍爱德华的背,安抚爱德华。然而到了第二周,超长反射弧把负面情绪终于反射过来,从周一一直哭到周三。爱德华的另一个小伙伴,则是从开学哭到了现在,每天挂在老师身上不下来(心疼老师)。不过墨西哥的小盆友哭闹一般声音都不大,也不会坐地上耍赖或是躺地上打滚(爱德华在上周四我们走的时候坐地上嚎啕大哭,捂脸)。


       
    期末对孩子有评价体系
    跟中国的幼儿园一样,墨西哥的幼儿园并也不是每天玩玩玩。而相反,孩子们也需要在幼儿园学习各种能力。包括语言(英语和西班牙语)、数学(、科学、艺术、阅读、社交等各方面的能力。还会考察孩子的出勤情况。

    以上就是爱德华麻麻在这一周多的时间里观察到的中墨幼儿园的异同啦。如果你还有想了解的,欢迎后台留言。
    • end •
                   
                        

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